(一)參加對象：本市公私立（含國立）國民小學在學學生。

(二)比賽組別與項目

１、低年級：明信片宅急便（明信片）。

２、中年級：畫說性平（四格漫畫）。

３、高年級：我是網路性平小達人（新詩含插圖）。

收件時間：112年9月25日（星期一）至9月28日（星期 四）下午4時止。

如有興趣參賽 比賽內容 詳洽 龍安國小 #725

 

臺北市112年度國小性別平等教育宣導月

「網路世界通，性平靠你我」徵件比賽實施計畫

壹、計畫理念

    隨著科技日新月異，數位媒體在生活、工作、教育及娛樂等方面扮演至關重要的角色，我們長期處於網路資訊的環境中，使用或接觸網路訊息的比率越來越高，孩童也不例外。性平素養與科技生活並非相互獨立，而是緊密相連的，對於現今從小接觸數位媒體的孩子來說，性別平等教育已經不再只是「學校教的」，也包含孩子「從網路中自學到的」性別意識與概念。因此，本市112年度國小性別平等教育宣導月以「網路世界通，性平靠你我」為主題，鼓勵學生在網路進行多元學習活動、熟悉世界即時資訊的同時，更需要培養網路科技的性平素養，學會識別不適當的性別意涵、明確身體界線及自我保護等，透過大家共同努力，建構更安全、更平等的環境，讓學生能夠在多元的網路世界中健康成長，擁有健康的性別平權觀念和自我保護能力。

貳、依據

一、臺北市政府112年度推展性別平等教育推展實施計畫。

二、臺北市政府112年度推動性別平等教育宣導月實施計畫。

三、臺北市政府第9屆性別平等教育委員會「政策小組」112年度工作實施計畫。

參、目標  

一、鼓勵教師設計性平教育融入科技生活之教學活動，培養學生的性別平等意識。

二、引領學生思辨數位生活中的性平新課題。

三、推動校園性別平等教育，以建立無性別歧視與無暴力之友善學習環境。

肆、辦理單位

  一、指導單位：臺北市政府性別平等教育委員會。

  二、主辦單位：臺北市政府教育局(以下簡稱教育局)。

  三、承辦單位：臺北市國語實驗國民小學。

  四、協辦單位：臺北市立大學附設實驗國民小學

伍、計畫期程

 

時　間	計 畫 內 容	對象	備註
112年8月-9月	「網路世界通，性平靠你我」徵件初賽 各校自行辦理	本市公私立國小學生
112年10月	「網路世界通，性平靠你我」徵件決賽 教育局辦理	本市公私立國小學生	國語實小承辦

 

陸、比賽規則

　一、主題與內容：學生自行蒐集資料，依據各年段的比賽項目與規則參賽，呈現與主題相關之內容。

二、參加對象：本市公私立（含國立）國小112學年度低、中、高年級在學學生。

              各校請提醒學生須以112學年度的就讀年級選擇參賽項目。

三、參賽人數：各校低、中、高年級至少各推薦1件作品參賽，每校最多6件（低年級2件、中年級2件、高年級2件），每位學生限投稿1件，指導教師可同時指導多件作品。

四、比賽項目與規則

(一)低年級：明信片宅急便

  1.形式：明信片，不限收信對象，可以寫給提倡性別平權相關議題之人物(不限公眾人物或知名人士)或機構，藉由人物或機構的呼籲，在網路科技相關領域中重視性別平權、認知身體界線及自我保護等概念。

  2.字數最少50字，一律使用黑色或藍色筆手寫(不可使用鉛筆)，注音亦可。

  3.請採用「書面紙或150磅以上」紙質製作明信片正反兩面，底色不拘，詳細規格如「附件1」。

 (二)中年級：畫說性平

  1.形式：四格漫畫（平面創作，請勿有立體設計），主題內容以有情節發展的畫面，介紹使用各種網路社群平台交友互動時，能注意性別平等與友善，防治性別暴力與危險。

  2.一律使用八開圖畫紙 (39×27公分)，紙張請以「橫式」創作，四格漫畫為限，作品的構圖、用色、創意及技巧，以生動活潑之方式自由發揮，表達主題意義及重點，限「平面創作」，請勿有立體設計。

 (三)高年級：我是網路性平小達人

  1.形式：新詩（含插圖），題目自訂，在一張A4紙上自由創作並搭配插圖呈現，文字以電腦繕打，插圖亦須由學生自行繪製，再製成PDF檔，繳件時包含紙本(彩色列印)及上傳PDF檔。例如：以詩句描述並呈現社會與網路世界包羅萬象的意境，並引出網路中可能面對性別平權、安全、多元文化等議題，將性別平權觀念透過文字及插圖表現。

  2.標楷體14號字，含標點300字以內。電子檔存檔檔名:

        「學校聯絡箱號碼(共三碼)-校名-學生姓名-新詩題目」，例：043-國語實小-林小語

        -新詩題目。

柒、收件須知

  一、校內初賽：各校得先自行辦理校內比賽，比賽辦法由各校自訂。各校低、中、高年級至少各推薦1件作品參與全市複賽，每校最多6件（低年級2件、中年級2件、高年級2件）。

　二、全市複賽

　　 (一)作品報名收件時間：112年9月25日（星期一）至9月28日（星期四）下午4時。

　　 (二)繳件資料請依下列排序整理

1. 附件2作品標籤及參賽作品。
2. 附件3報名總表(核章正本)。
3. 附件4指導老師作品版權聲明書。
4. 附件5學生法定代理人作品版權聲明書。

    (三)各項繳件作品說明

1. 低、中、高年級作品背面需貼上標籤。
2. 各校承辦人於表單中填寫作品資料及上傳新詩電子檔(家長及學生勿填)。

 

表單填寫QR code:  

 

表單網址https://forms.gle/yuG28HRT75NwW5qx6

3. 高年級新詩須交紙本(彩色列印)及上傳電子檔，檔案類型：請使用PDF檔。

    (四)作品繳交注意事項：請依規定時間將上述作品紙本資料，以親送或郵寄（郵寄以郵戳日期為憑）送至臺北市國語實驗國民小學－杜麗君主任（校址：100臺北市中正區南海路58號），註明「『網路世界通，性平靠你我』徵件比賽」收。

捌、評審標準及方式

　一、邀請專家學者暨實務工作者擔任評審，組成評審小組進行審查。

　二、評審標準

    (一)主題性40%：符合性平素養與科技生活的主題及精神。

    (二)完整性20%：作品形式及內容完整。

    (三)合理性15%：生活事例與回應合乎情理。

    (四)創意性15%：作品創意呈現。

    (五)其他10%：符號、技法與表達等。

 三、評審時間：112年10月11日（星期三）至10月25日（星期三）。

　四、預計錄取件數：每組（低、中、高年級組）各錄取特優3件、優選6件及佳作10件；得獎作品應符合性別平等理念，各組作品經評審委員評選未達獎勵標準者，得從缺。

玖、獎勵

 一、各組錄取優良作品獎勵方式如下

    (一)低年級組

1. 特優：獲獎學生頒發800元禮券及獎狀乙幀。
2. 優選：獲獎學生頒發500元禮券及獎狀乙幀。
3. 佳作：獲獎學生頒發300元禮券及獎狀乙幀。

    (二)中年級組

1. 特優：獲獎學生頒發1000元禮券及獎狀乙幀。
2. 優選：獲獎學生頒發800元禮券及獎狀乙幀。
3. 佳作：獲獎學生頒發500元禮券及獎狀乙幀。

　　(三)高年級組

1. 特優：獲獎學生頒發1,000元禮券及獎狀乙幀。
2. 優選：獲獎學生頒發800元禮券及獎狀乙幀。
3. 佳作：獲獎學生頒發500元禮券及獎狀乙幀。

二、各校得依據獲頒之獎狀及本計畫逕依權責辦理敘獎事宜，指導教師之敘獎以報名表填列資料為準，另承辦業務相關人員，學校得依權責辦理，獎勵額度如下：

　　(一)特優：指導教師每人得敘小功1次，由教育局頒發獎狀壹幀。業務承辦相關人員得敘嘉獎1至2次，總敘獎額度累計至多不超過3次。

    (二)優選：指導教師每人得敘嘉獎2次，由教育局頒發獎狀壹幀。業務承辦相關人員得敘嘉獎1至2次，總敘獎額度累計至多不超過2次。

    (三)佳作：指導教師每人得敘嘉獎1次，由教育局頒發獎狀壹幀。業務承辦相關人員得敘嘉獎1次。  

三、報名表之指導教師欄位，每件作品指導教師至多2位，以學校教師（含具合格教師證之代課、代理教師）為限；若非校內指導教師則免填。指導教師與業務承辦單位人員，請擇其中最優名次敘獎，不得重複敘獎。

四、本案承辦學校小功1次1人、嘉獎2次2人、嘉獎1次3人；協辦學校嘉獎2次1人、嘉獎1次2人。

拾、其他注意事項

一、主辦單位對於參賽作品和得獎作品之著作權享有無償使用權，得公開播放、公開推廣、重製、編輯和其他合作方式利用本作品內容，以及行使其他法定著作財產權所包括之權利，不另提供稿費並視需要得請參賽者無償配合修改。

二、全部參賽作品內容均不予退件，並同意將獲獎作品著作權轉交主辦單位使用於媒體宣導、公布網站、公開展覽或其他用途權利。

三、若參賽作品內容經人檢舉或告發涉及侵害著作權或專利權等情事，經有關機關處罰確定者，將取消其得獎資格，並追回所有獎項和獎金。

四、參賽作品內容及附件資料請派員「親送或掛號」方式郵寄（以郵戳日期為憑）。郵寄過程、費用及寄件後確認事項由參賽者自行負擔與處理。若郵寄過程參賽作品遭毀損，須自行負責。

五、參賽者應尊重評審委員公平、公正、公開之決定，對評審結果不得有異議。

六、得獎獎項主辦單位有權視參加作品表現與評選結果以「從缺」或「增加得獎名額」辦理，獎金隨實際情況彈性調整，以不超過原獎金總額1.5倍為限。

七、凡報名參賽者視為同意本計畫的內容與規定，指導單位與主辦單位保有修改之權利。

拾壹、經費來源：本計畫所需經費由教育局推展性別平等教育項下經費支應。

拾貳、本計畫經核定後實施，修正時亦同。